Внимательно прочтите перечень методов и приемов семей-ного воспитания:

• показ образца (как делать?, как себя вести?);


• создание положительного отношения к форме поведения, которой следует добиваться;


• демонстрация преимуществ данной формы поведения;
• предупреждение нарушений поведения ребенка или прак-тических действий;


• контроль за действиями ребенка;


• стимулирование его самоконтроля.

Организация практической деятельности:

• увлечение детей целью и содержанием деятельности;


• совместный поиск способов достижения цели;


• обучение ребенка способам деятельности;


• совместный с ребенком анализ хода деятельности ("Как идут дела?", "Что у нас получается, а что не очень?", " Почему?");
• одобрение родителями успешных действий ("Молодец". "Как ты, оказывается, умеешь делать", "Я рад (а) за тебя");


• совместная с ребенком оценка результатов.

Убеждение и разъяснение ребенку смысла нравственных, правовых норм и категорий:

• анализ конкретных жизненных ситуаций, позволяющий убедить ребенка;


• обсуждение вместе с ребенком его конкретного поступка;


• использование примера авторитетного для ребенка человека, героя книг, фильмов;


• праведный гнев как средство убеждения; o личный пример родителей.

Поощрение как способ стимулирования желаемого поведения ребенка:

• поощрение за отношение к делу;


• поощрение за достигнутые результаты;


• моральные формы поощрения; o материальные формы поощрения;


• единство позиции родителей в поощрении детей;


• соблюдение меры поощрения.

Наказание как средство коррекции нежелательного поведения ребенка:

• замечания:
• запрет на развлечения;


• лишение сладостей;


• отмена приобретения желанной для ребенка вещи;


• наказание бездействием ("стой в углу").